VTV College: Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học cho giảng viên

Trương Tuyên
14/11/2025 - 20:35:54
VTV College: Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học cho giảng viên

Sáng ngày 14/11, Trường Cao đẳng Truyền hình tổ chức hội thảo “Kỹ năng viết bài báo khoa học để được công bố”, nhằm trang bị cho đội ngũ giảng viên kiến thức và kỹ năng cần thiết trong quá trình thực hiện cũng như công bố kết quả nghiên cứu khoa học

Hội thảo có sự tham dự của TS. Nguyễn Minh Hải – Chủ tịch Hội đồng trường, Phó Hiệu trưởng Nhà trường; lãnh đạo các phòng/khoa, đông đảo giảng viên và sinh viên.     

3-283

Về phía khách mời có TS. Trần Duy – Giảng viên ngành Báo chí Đa phương tiện, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông; TS., Nhà báo Hoàng Anh Tuấn – Giám đốc Cổng thông tin Diễn đàn Khởi nghiệp Quốc gia, Viện phó Viện Quản trị và Thương mại.    

6-208

Phát biểu khai mạc, TS. Nguyễn Minh Hải nhấn mạnh vai trò then chốt của nghiên cứu khoa học trong giáo dục nghề nghiệp hiện nay. Theo bà, giảng viên không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là những nhà nghiên cứu, đóng góp tri thức mới, hỗ trợ nâng cao chất lượng đào tạo và truyền cảm hứng sáng tạo cho sinh viên. 

“Chất lượng đào tạo sẽ được phản ánh qua số lượng và chất lượng các sản phẩm nghiên cứu khoa học. Vì vậy, việc đẩy mạnh NCKH là yêu cầu tất yếu trong giai đoạn đổi mới,” TS. Nguyễn Minh Hải chia sẻ.    

4-247

Hội thảo diễn ra với ba nội dung chính phù hợp với nhu cầu thực tế của giảng viên:    

- Cấu trúc và quy trình thực hiện bài báo khoa học    

- Lỗi thường gặp và kinh nghiệm công bố thành công    

- Kỹ năng lựa chọn tạp chí, chuẩn bị hồ sơ và gửi bài    

7-195

Ở phần chuyên đề, TS. Trần Duy tập trung hướng dẫn cách lựa chọn đề tài, xây dựng câu hỏi nghiên cứu, triển khai phương pháp, trình bày kết quả và hoàn thiện báo cáo khoa học. Ông cũng nhấn mạnh rằng nhà nghiên cứu không chỉ phát hiện vấn đề mà phải chứng minh được giá trị mới, đóng góp cho bối cảnh hiện nay.    

2-311

Bên cạnh nội dung lý thuyết, diễn giả chỉ ra một vài điều thường gặp như: nhầm lẫn giữa mục tiêu và mục đích nghiên cứu, thiếu bằng chứng khoa học, sai sót trong trích dẫn hoặc định dạng khi gửi bài. Các ví dụ được minh họa từ những bài báo đã công bố giúp người tham dự dễ hình dung và áp dụng vào thực tế.    

7-194

Chia sẻ tại hội thảo, TS., Nhà báo Hoàng Anh Tuấn phân tích những khó khăn hiện nay trong việc công bố bài báo khoa học trong nước và quốc tế. Ông chỉ ra ba hạn chế nổi bật: văn phong và cấu trúc chưa chuẩn hóa, tình trạng trùng lặp – vay mượn nội dung, và việc chưa tuân thủ các tiêu chuẩn học thuật trong quá trình viết và gửi bài.    

9-186

ThS. Nguyễn Thị Hà Giang – Giảng viên Khoa Báo chí - Truyền thông và Quay phim, đồng thời là nghiên cứu sinh Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – đánh giá hội thảo mang lại giá trị thiết thực. Theo cô, nghiên cứu khoa học đòi hỏi tinh thần tự chủ, kiên trì và tuân thủ quy trình phản biện khoa học. Việc được lắng nghe chia sẻ từ chuyên gia giúp giảng viên xác định đề tài phù hợp, củng cố phương pháp và hoàn thiện năng lực nghiên cứu.    

14-136

3-283

Đối với sinh viên có định hướng nghiên cứu, hội thảo là cơ hội trải nghiệm quy trình thực hiện và công bố bài báo ngay trong quá trình học tập. Nhiều sinh viên bày tỏ sự hào hứng khi lần đầu tiếp cận chuyên sâu lĩnh vực này, xem đó là hành trang quan trọng cho con đường học thuật và các cuộc thi nghiên cứu khoa học.    

5-226

12-155

5-227

Hội thảo kết thúc với nhiều kiến thức bổ ích về phương pháp, kỹ năng và kinh nghiệm trong nghiên cứu khoa học. Đây là hoạt động ý nghĩa nằm trong chuỗi sự kiện hướng tới kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2025).    

                                                                                                           Thực hiện: Diễm My